- Головна
- Актуально
- Про Департамент
- Основні напрямки діяльності
- Алгоритм дій у випадку насильства
- Гендерна рівність
- Програма сприяння безпечній життєдіяльності у сфері соціального захисту населення м. Харкова на 2026-2030 роки
- Доступ до публічної інформації
- Підвідомчі установи
- Дислокація
- Територіальні центри надання соціальних послуг
- Харківський міський центр соціальних служб «Довіра»
- Харківський міський центр комплексної реабілітації осіб з інвалідністю «Промінь»
- Міський центр реінтеграції бездомних осіб
- Соціальний готель
- Центр надання допомоги постраждалим від насильства
- Реєстр колективних договорів, змін і доповнень до них по м.Харкову
- Інформація про кількість зареєстрованих заяв і черговість надання реабілітаційних послуг відповідно до постанови КМУ
- Соціальні права та гарантії
- Соціальні послуги
- Запобігання корупції
- Громадські обговорення
- Єдина соціальна мережа міста Харкова
Відкрите інтегроване музично-корекційне заняття з елементами нейробіки у КЗ«Харківській міській центр «Промінь»
7 жовтня 2021р. у Комунальному закладі “Харківській міській центр комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю «Промінь» відбувся тематичний захід за участю фахівців центру та студентства Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія».
Відкрите інтегроване музично-корекційне заняття з елементами нейробіки та нейрокорекційних ігор-вправ для дітей із складними порушеннями розвитку було організовано музичним керівником центру Суменко Тетяною Юріївною.
Впроваджуючи авторський практичний інструментарій для роботи з особливими дітьми, Тетяна Юріївна показала студентам нові напрями роботи у корекційно-музичній діяльності, запропонувала взяти участь у практичному кейсі. Методист центру Груніна Наталія Михайлівна ґрунтовно висвітлила науково-методичну базу з корекційно-розвиткової діяльності, розповіла про успіхи вихованців та особливості роботи з ними. Логопед Мордовенко Наталія Генадіївна окреслила методи і прийоми роботи фахівців реабілітаційного центру та особливі «лайфхаки» з встановлення візуального контакту з дітьми із особливостями розвитку.
Окрилені робочою, творчою атмосферою студенти, викладачі та фахівці центру “Промінь” розробили перспективний маршрут спільної діяльності та означили ряд загальних і професійних компетенцій, що отримали під час проведення спільного заходу.




